Сценарий
Петр Павленко
“Падение Берлина”
Цветущее поле. В отдалении возникает детская песня:
Хороший день, земля в цвету. Цветы растут, и я расту. Цветок взойдет и опадет, А мне расти из года в год.
Дети проходят, взявшись за руки, и поют:
Земле цвести, И нам расти.
Весенним и прекрасным днем
О счастье давай споем,
О счастье, о весне
В нашей солнечной стране…
Среди ребят учительница Наташа Румянцева.
— Пошли, ребята, пошли. На завод опоз-даем…
Ребята берутся за руки и вместе с Наташей поют:
Хороший день, земля в цвету. Цветы растут, и я расту…
…Очертания гигантского завода и рядом с ним живописного заводского поселка вы-ступают на фоне утреннего неба. Вот-вот рассветет. Даже птицы — и те еще не просну-лись как следует и только сонно отряхиваются в нежной весенней зелени деревьев.

126

Но вот тишину раздвинул могучий низкий голос заводского гудка. Его октава величественно всколыхнула воздух, как хорал.
Зачирикали птицы.
Кудлатый пес, со стоном зевнув, нехотя вылез из своей будки и заспанными глазами огляделся.
Где-то вдали зазвучало радио.
День начался, хотя солнце еще не взошло.
Мартеновский цех.
Блеск расплавленного металла слепит глаза. Выпуск плавки. Огнедышащая струя металла льется в ковш.
Едва различимые фигуры сталеваров в спецовках, рукавицах и синих очках движутся у пылающих печей.
Молодой сталевар, сдвинув на лоб очки, присаживается и вытирает лицо.
Свет пламени играет на его одежде. Кажется, что она сейчас вспыхнет.
К сталевару подбегает редактор стенгазеты Зайченко со свежим экземпляром «Красного сталевара» в руках.
— Алёш,— кричит он, но сквозь шум цеха его едва слышно.— Сколько сегодня выдал за смену? — и показывает номер многотиражки с портретом Алексея на первой полосе.— Вот, в героях ходишь! Вчера дал девять тонн с квадратного метра. Сегодня не подкачал?
— Ступай ты к черту,— улыбаясь, говорит Алексей,— пиши — одиннадцать тонн с квадратного метра.
— У-у-у… так цэ ж всесвитный рекорд, Алексей,— радостно ахнул Зайченко и заторопился, чтобы не опоздать с этой новостью.
Мы следуем за ним по мартеновскому цеху.
Стайка школьников, окруживших девушку-учительницу, пугливо топчется в дальнем углу.
Учительница с увлечением рассказывает, и ребята внимательно слушают ее.
— Ребята, я вам уже рассказывала, что первые металлургические заводы в России были построены царем Петром, но они были маленькие…
— Наталья Васильевна, а Стаханов тоже был при царе Петре? — прерывает ее Ленька Гуров.
Рассмеявшись, учительница отвечает:
— Что ты! Стаханов родился в наше, советское время. Таких людей, как он, раньше не могло быть.
Учительница очень молода, лет двадцати, очень красива. Ее тоненькая, почти детская фигурка выражает большую волю, лицо открытое и смелое.
Она, видно, приготовилась к долгой беседе, но подбежавший редактор «Красного сталевара» помешал ей.